المعين
التاريخ : 22.5.2017 الصف : التاسع 5 الحصة: الثانية
ملاحظة : كان هذا الدرس كتقييم من قِبَل المرشد للطالبتين مروة جمل وشادية زيدان




سيكون الاستدراج من خلال أبلت جيوجبرا، تم بناؤه بهدف التعرف على صفات المعين، فسيتعرف التلميذ على صفات المعين من خلال أسئلة الاستدراجية
سنقوم بتلخيص أهم المفاهيم التي تم تمريرها في هذا الدرس مع التلاميذ من خلال توجيه أسئلة والتي تهدف الى تذكيرهم بأهم الصفات التي تم تمريرها في هذا الدرس.
حتى نتأكد من تحقيق الاهداف التي وضعناها لهذا الدرس، فإنه سيتم متابعة حل الطلاب في ورقة عمل، وكذلك فإننا سنقوم بطرح بعض الأسئلة في الإجمال، والتي تهدف الى أن نتيقّن ان التلاميذ قد فهموا الموضوع، وقد تعرّفوا على صفات المعين.

المقدمة
الافتتاحية
الاستدراج
الاجمال
التقييم
سيكون هذا الدرس الأول في موضوع المعين للصف التاسع، لذلك سنقوم بهذا الدرس بتعريف المعين وذكر صفاته.
ستكون افتتاحية الدرس عبارة عن عرض شرائح محوسبة، والتي تحتوي بداية على سؤال يهدف الى أن يتذكر التلميذ الأشكال التي تعلمها حتى الدرس الحالي. وبعد ذلك سنعرض للتلاميذ صور للمعين في الحياة اليومية، وعلى التلميذ أن يكتشف ما هو الشكل المشترك بين هذه الصور، وبالتالي يستنتج أنه موضوع درسنا اليوم، وكذلك ليقوم الطالب بإيجاد العلاقة بين المعين وبين متوازي الأضلاع.
بعد اكتشاف الشكل، سنسأل التلاميذ : ما تعرفون عن المعين؟ ونحن بدورنا سنستمع الى إجابات التلاميذ بدون تحديد صواب أو خطأ. ونقوم فيما بعد بتعريف المعين، على أنه: شكل رباعي كل أضلاعه متساوية. وهو حالة خاصة من متوازي الأضلاع.
وفيما يلي سنقوم بعرض أبلت جيوجبرا، والذي يتضمن شكل لمعين، وسنقوم بطرح الأسئلة الاستدراجية التي تهدف الى أن يتعرف التلميذ على صفات المعين، والواردة في قسم الاستدراج.
أما التقييم فسيكون عبارة عن ورقة عمل والتي تحتوي على أسئلة بسيطة تخص صفات المعين، بحيث يقوم التلاميذ بحلها بصورة فردية، ومن ثم نقوم نحن بحلها معهم بشكل جماعي.
وأما القسم الأخير من هذا الدرس، فسيكون الإجمال، والذي سيكون عبارة عن طرح أسئلة شفوية، تهدف الى أن يسترجع التلميذ ما تعلمه في هذا الدرس (تم ذكر الأسئلة في قسم الاجمال).
في بداية الدرس، وبعد تنظيم جلوس الطلاب، وكتابة اليوم والتاريخ على اللوح، سنقوم بافتتاح الدرس، وذلك من خلال عرض شرائح محوسبة، والتي بدورها تتضمن بداية سؤال يهدف الى أن يتذكر الطالب ما هي الاشكال الهندسية التي تعلم عنها حتى الدرس الحالي، بالإضافة الى صور من الحياة اليومية يظهر فيها شكل المعين بصور عديدة، الأمر الذي يهدف الى أن يكتشف الطالب الشكل المشترك بين هذه الصور، وبالتالي لأن يعرف أن موضوع درسنا اليوم هو المعين.
ونقوم فيما بعد بتعريف المعين، على أنه: شكل رباعي كل أضلاعه متساوية. وهو حالة خاصة من متوازي الأضلاع.
وفيما بعد، سنقوم بطرح السؤال على الطلاب: ماذا تعرفون عن المعين؟ ، وسنستمع الى اجاباتهم المتنوعة، لنخبرهم في نهاية الأمر أننا سوف نستعرض أبلت جيوجبرا يهدف الى أن نتعرف على صفات المعين معًا.